Amor, Orden y Progreso

Antes de hacer la tarea 3, lean este artículo.

TAREA 3: individual.
Esta tarea no la pongan en Google docs.
Háganla en Word, y la guardan en su PC.

Busca en Google, la definición de 25 conceptos usados en informática.
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TAREA: Sin faltas de ortografía. Del video: “Qué es la UNAM”.

En el mismo documento de la “Historia de las computadoras”, por equipo y en dos cuartillas, de conformidad con el video anterior, describan y contesten “Qué es la UNAM”.

Para los grupos vespertinos 456 y 457, tienen para entregar la tarea hasta el domingo 29 de agosto de 2010.

Para el grupo matutino 416, las tareas de "Historia de las computadoras" y "Qué es la UNAM" tiene para entregarlas, por equipos de 6 estudiante en un documento de GOOGLE docs, hasta el día miércoles 1 de septiembre de 2010.

El video "Historia de las computadoras" y lo que deben hacer búsquenlo un poco más abajo de este blog.
Las especificaciones del texto son: Tipo de letra “arial, 12 puntos y texto justificado”.

NOTA. Para los estudiantes del grupo matutino 416:

1. Cada estudiante debe crear una cuenta de correos en Gmail.
2. Deben crear equipos de trabajo de seis estudiantes.
3. Cada equipo debe tener un nombre, ya sea de la flora o fauna mexicana.
4. Un integrante del equipo entrará a GOOGLE docs, para crear un documento,
cuyo nombre debe ser igual al nombre del equipo.
5. Mi correo es: map047@gmail.com.
6. Para cualquier duda vean los siguientes videos tutoriales:

Videos Tutoriales

Cómo crear una cuenta en Gmail.

A. Filosofía de GOOGLE docs.
B. Filosofía de GOOGLE docs.
Comenzar con GOOGLE docs.

Cómo utilizar y compartir documentos en GOOGLE docs.

TAREA: sin faltas de ortografía, para el miércoles 1 de septiembre de 2010.

De conformidad con el video “Historia de las computadoras”, contesten por equipo el siguiente cuestionario, el cual consta de 7 preguntas y  5 indicaciones en un documento de GOOGLE docs, el cual pueda yo editar.
Todos deben usar: tipo de letra "arial", tamaño 12 y justificar el texto.

NOTA. El nombre del documento debe coincidir con su nombre de equipo. Antes de las respuestas debe ir el grupo y nombres de los integrantes del equipo.

1) ¿Qué ciencia ha ido de la mano con el desarrollo de las computadoras?

2) ¿Cuál fue el primer dispositivo para contar y qué culturas milenarias lo crearon?

3) ¿Qué operaciones podían hacerse con los primeros dispositivos para contar?

4) ¿En qué año se descubrieron los fundamentos de los logaritmos?

5) ¿Qué es un logaritmo?

6) ¿Quién y de qué país era el científico que creó y presentó el modo aritmético binario?

7) ¿Quién construyó la máquina analítica y en qué es similar a la computadora actual?

DESCRIBIR: Representar a alguien o algo por medio del lenguaje, refiriendo o explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias.

8) Describe la primera generación de computadoras y escribe cuatro nombres de computadoras que formaron esta generación

9) Describe la segunda generación de computadoras y escribe cuatro nombres de computadoras que formaron esta generación.

10) Describe la tercera generación de computadoras y escribe cuatro nombres de computadoras que formaron esta generación.

11) Describe la cuarta generación de computadoras y escribe cuatro nombres de computadoras que formaron esta generación.

12) Describe la quinta generación de computadoras y escribe cuatro nombres de computadoras que formaron esta generación.

b). En la entrada de comentarios de este blog
(en la parte final del blog esta el link para los comentarios), pongan:

b1. Nombre del equipo, (6 estudiantes por equipo), grupo: 456 o 457,

b2. En una columna escriban el correo gmail de cada estudiante.

b3. En otra columna escriban el nombre completo de cada estudiante,
iniciando por: apellido paterno, materno y nombres.

Ejemplo

Nombre que hayan elegido para su equipo, Grupo 456

perengano@gmail.com

sutano@gmail.com ...

así hasta 6 correos gmail, etc.

García Hernández Graciela

Pérez Jolote Juan...

así hasta 6 nombres de estudiantes, etc.

Domingo 15 de agosto de 2010, a las 10:00 a.m. Tarea, tomar fotos de los cuatro murales de la Biblioteca Central.